ΤΡΑΥΜΑ ΤΟΥ ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Παρακολούθηση και επιτυχής εξέταση στην

i. Ανατομία Μυοσκελετικού Συστήματος

Ελληνική

Αγγλική στη διάρκεια φροντιστηριακών μαθημάτων, καθώς και σε αλλοδαπούς φοιτητές που διδάσκονται στο μάθημα στα πλαίσια της ανταλλαγής φοιτητών στο πρόγραμμα Erasmus και στις ανταλλαγής φοιτητών στο πρόγραμμα της HELMSIC

• Πρόσωπο με πρόσωπο
• Διάλεξη στο αμφιθέατρο.
• Φροντιστηριακά μαθήματα.
• Κλινική
• Mετεκπαιδευτικά σεμινάρια με διεθνή συμμετοχή
• Πρακτική άσκηση:
• κλινική
• τμήμα επειγόντων
• χειρουργείο
• Πρόσωπο με πρόσωπο
• e-class
•  Προετοιμασία συμμετοχής παρουσιάσεων σε συνέδρια
• Αποκλειστικά εξ αποστάσεως διδασκαλία, σε συνθήκες περιορισμών που επιβάλλονται είτε από θεσμικά επιστημονικά όργανα είτε από υγειονομικές ανάγκες
• Παρουσιάσεις power point
• e-class
• Πρόσβαση σε e-book
• Πρόσβαση σε e-book
• Πρόσβαση σε διεθνείς επιστημονικές βάσεις δεδομένων (pubmed)
• Ανάρτηση πληροφοριών και ανακοινώσεων σχετικά με το μάθημα και άλλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες
• Επικοινωνία, μέσω e-mail, φοιτητών και διδασκόντων

Η πρόοδος του φοιτητή παρακολουθείται καθ’όλη τη διάρκεια του εξαμήνου και ο τελικός βαθμός συνδιαμορφώνεται από τη συνολική εικόνα του φοιτητή καθ’όλη τη διάρκεια της διδασκαλίας. Αποσκοπεί δε πρωτίστως στο να ενημερώνει το φοιτητή κατά πόσον η αυτοαξιολόγησή του ήταν και σε ποιο βαθμό αντικειμενική.

Εργασία σε προαιρετική βάση: Μετά από συνεννόηση με μέλος ΔΕΠ υπάρχει η δυνατότητα εκπόνησης επιστημονικών εργασιών διαφόρων επιπέδων. Η επίδοση στην εργασία συνυπολογίζεται στην τελική αξιολόγηση θετικά και σε περίπτωση που γίνεται δεκτή σε συνέδριο υποστηρίζεται ο φοιτητής για να την παρουσιάσει.

Τελική εξέταση: Προφορικές εξετάσεις στο τέλος κάθε εξαμήνου

Το μάθημα αποτελεί βασικό μάθημα κορμού των Ιατρικών Σχολών
Ή ύλη του μαθήματος στοχεύει στην εισαγωγή των φοιτητών στην έννοια των παθήσεων (του τραύματος) των άκρων και της σπονδυλικής στήλης.
Ο στόχος του μαθήματος είναι να καταστήσει τον φοιτητή ικανό να κατανοήσει τα συνήθη τραύματα της σπονδυλικής στήλης και των άκρων και να κάνει πλήρη κλινική εξέταση. Επίσης, να μπορεί να ακινητοποιήσει ένα τραυματισμένο μέλος και να κάνει έγχυση φαρμάκου ή να παρακεντήσει μια άρθρωση.
Οι μαθησιακοί στόχοι που πρέπει να ικανοποιηθούν κατά την εκπαίδευση των φοιτητών στην Ορθοπαιδική Τραυματολογία είναι, με την ολοκλήρωση του 6μηνου, να μπορούν να:

1. παίρνουν σαφές και προσανατολισμένο ιστορικό του ασθενούς,
2. εκτελούν πλήρη αντικειμενική εξέταση του ασθενούς,
3. αποφασίζουν για την ανάγκη διαγνωστικής διερεύνησης, να διαχειρίζονται τις διάφορες εργαστηριακές και απεικονιστικές εξετάσεις και μεθόδους, να εφαρμόζουν απλές διαφοροδιαγνωστικές μεθόδους, συνιστώντας τις απαραίτητες και μόνο εξετάσεις, και να αξιολογούν σωστά τα ευρήματα τους ,
4. να αναγνωρίζουν την πιθανότητα εμφάνισης επιπλοκών και να προτείνουν την πιθανή πρόληψη τους,
5. να αποφασίσουν τον κατάλληλο και απαραίτητο προεγχειρητικό έλεγχο στον ασθενή,
6. να αντιλαμβάνονται βασικές αρχές χειρουργικής αγωγής σε σε συγκεκριμένα συχνά τραύματα του μυοσκελετικού.

Προϋποθέσεις
Υποχρεωτική γνώση:
• ανατομίας του Μυοσκελετικού,
• φαρμακευτικής αντιμετώπισης συνήθων μικροβιακών λοιμώξεων.

Γενικές Ικανότητες

Το μάθημα αποσκοπεί στην:
•  Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
• Λήψη αποφάσεων
• Αυτόνομη εργασία
• Ομαδική εργασία
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Απόκτηση δεξιοτήτων αποτελεσματικής και ακριβούς διεπιστημονικής επικοινωνίας

Οι παθήσεις και οι τραυματισμοί και του Μυοσκελετικού συστήματος αποτελούν μια από τις συχνότερες αιτίες χρόνιου πόνου και αναπηρίας στον κόσμο. Η υψηλή συχνότητα των τραυματισμών, o υψηλός επιπολασμός της αρθρίτιδας και της οστεοπόρωσης των καταγμάτων λόγω οστεοπόρωσης, που συνδέονται με τη γήρανση του πληθυσμού, επιβαρύνουν σοβαρά εκατομμύρια ανθρώπους, τις οικογένειές τους, τα συστήματα υγείας και το κόστος στην κοινωνία γενικότερα. Στα τμήματα επειγόντων περιστατικών τα τα τραύματα από το μυοσκελετικό αποτελούν τη δεύτερη πιο συχνή αιτία επίσκεψης μετά από εκείνα του αναπνευστικού. Η διδασκαλία του γνωστικού αντικειμένου της Ορθοπαιδικής έχει σκοπό να δώσει στους προπτυχιακούς φοιτητές βασικές γνώσης διάγνωσης των πιο συνηθισμένων παθολογικών καταστάσεων του Μυοσκελετικού Συστήματος και των πιο συχνών τραυματισμών. Δεν συμπεριλαμβάνονται οι ρευματολογικές παθήσεις που αποτελούν αντικείμενο σχετικού μαθήματος. Οι διαλέξεις από τους διδάσκοντες αρχίζουν με κλινική ανατομία και ακολουθεί η περιγραφή της πάθησης ή των ποικίλων τραυματισμών, καθώς και η αντιμετώπισή τους συνοπτικά. Δίνεται έμφαση στις επιπλοκές και σε αντιπροσωπευτικά παραδείγματα. Γίνεται επίσης προσπάθεια να παρουσιάζονται επαγωγικά ώστε να φέρνουν στον φοιτητή το πρόβλημα και να αναζητείται η απαραίτητη γνώση προς επίλυσή του.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ-ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
1. ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΚΑΤΑΓΜΑΤΩΝ- ΚΑΚΩΣΕΩΝ ΜΑΛΑΚΩΝ ΜΟΡΙΩΝ
2. ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΟΛΥΤΡΑΥΜΑΤΙΑ
3. ΕΠΙΠΛΟΚΕΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΓΜΑΤΩΝ
4. ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
5. ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΩΜΟΥ-ΒΡΑΧΙΟΝΙΟΥ –ΑΓΚΩΝΑ
6. ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΑΝΤΙΒΡΑΧΙΟΥ – ΠΗΧΕΟΚΑΡΠΙΚΗΣ
7. ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΧΕΡΙΟΥ-ΝΕΥΡΩΝ-ΑΚΡΩΤΗΡΙΑΣΤΙΚΕΣ ΚΑΚΩΣΕΙΣ
8. ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ
9. ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΠΥΕΛΟΥ
10. ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΙΣΧΙΟΥ-ΜΗΡΙΑΙΟΥ
11. ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ & ΣΥΝΔΕΣΜΙΚΕΣ ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΓΟΝΑΤΟΣ
12. ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ ΚΝΗΜΗΣ
13. ΚΑΚΩΣΕΙΣ ΠΟΔΟΚΝΗΜΙΚΗΣ & ΠΟΔΙΟΥ –

– Προτεινόμενη Βιβλιογραφία :

1. Διδακτικό βιβλίο (e-book)«Τραυματολογία Άνω Άκρου», Κωδικός ΕΥΔΟΞΟΣ: 121051702, https://repository.kallipos.gr/handle/11419/9214

2. To διαθέσιμο σύγγραμμα μέσω της βάσης ΕΥΔΟΞΟΣ

3. Διδακτικό Βιβλίο (e-boo) ΜΙΚΡΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ, Κωδικός ΕΥΔΟΞΟΣ 320131, http://repository.kallipos.gr/handle/11419/1991

4. Παρουσιάσεις στο e-class
Ιατρική Βιβλιογραφία στο διαδίκτυο

-Συναφή επιστημονικά περιοδικά:
Clinical Orthopedics and Related research
Journal of Bone and Joint Surgery