ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΙΑΤΡΙΚΗ

ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΙΑΤΡΙΚΗ

ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΙΑΤΡΙΚΗ

Κωδικός Μαθήματος:ΧΡ0311

Υπεύθυνος Καθηγητής:Ιωάννης Πανταζόπουλος, Αναπληρωτής Καθηγητής

Άλλοι Διδάσκοντες: 

ECTS:2.00

Τύπος|Είδος Μαθήματος:ΕΠ | ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ

Εξάμηνο Διδασκαλίας:Εαρινό Εξάμηνο

Ώρες την Εβδομάδα:2 Ώρες

Συνολικός χρόνος (Ώρες Διδασκαλίας + Φόρτος Εργασίας Φοιτητή)54 Ώρες

Προαπαιτούμενα:ΟΧΙ

Γλώσσα Διδασκαλίας:

ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ERASMUS


Διαθέσιμο για Erasmus:OXI

Διαλέξεις Εξαμήνου:Σύντομα Διαθέσιμο…

Τρόπος Διδασκαλία:

ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ – ΧΡΗΣΗ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ – HANDS-ON ΣΕ ΠΡΟΠΛΑΣΜΑΤΑ – ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 
ΠΡΟΣΩΠΟ ΜΕ ΠΡΟΣΩΠΟ

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΕΣ – ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ

ΝΑΙ – ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ 9 ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΔΙΑΛΕΞΕΩΝ

Χρησιμοποιείται λογισμικό της Microsoft (PowerPoint) μέσω του οποίου γίνονται οι παραδόσεις των μαθημάτων.

Η προσομοίωση γίνεται με τη βοήθεια των προγραμμάτων της Laerdal και ειδικών προπλασμάτων για hand-on ασκήσεις.

Η Βιβλιοθήκη διαθέτει τα απαραίτητα συγγράμματα του μαθήματος. Επίσης οι φοιτητές έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης στις διεθνείς επιστημονικές βάσεις δεδομένων (PubMed), τις οποίες διαθέτει η Βιβλιοθήκη.

Οι ως άνω διαλέξεις των μαθημάτων είναι αναρτημένες στους ιστοτόπους του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (e-class) με ελεύθερη πρόσβαση από τους φοιτητές του Τμήματος Ιατρικής. Τέλος, το e-mail του υπευθύνου του μαθήματος αλλά και των λοιπών διδασκόντων μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την επικοινωνία μεταξύ φοιτητών και διδασκόντων και οι φοιτητές προτρέπονται να χρησιμοποιούν και αυτή τη μέθοδο επικοινωνίας. Επίσης πληροφορίες ή ανακοινώσεις που αφορούν στο μάθημα αναρτώνται στους  ιστοτόπους του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με ελεύθερη πρόσβαση από τους φοιτητές του Τμήματος Ιατρικής.


Μέθοδος Αξιολόγησης:

ΓΛΩΣΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ :

Ελληνικά

Αγγλικά σε περίπτωση συμμετοχής φοιτητών ERASMUS

ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ:

  • Συνεχής αξιολόγηση κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
  • Αντικειμενικά δομημένη εξέταση κλινικών δεξιοτήτων (objective structured clinical examination, OSCE)
  • Εξετάσεις με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Αντικειμενικοί Στόχοι/Επιδιωκόμενα Αποτελέσματα:

Ο γενικός σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές αρχές και πρακτικές της Επείγουσας Ιατρικής και να τους καταστήσει ικανούς να σχεδιάζουν, αναλύουν και να συντάσσουν ολοκληρωμένα πλάνα φροντίδας για ασθενείς με επείγουσες και απειλητικές για τη ζωή καταστάσεις. Περαιτέρω, το μάθημα επιδιώκει να παράσχει στους φοιτητές τα βασικά στοιχεία για την αποτελεσματική λειτουργία στο περιβάλλον του Τμήματος Επειγόντων Περιστατικών, τη συνεργασία σε διεπιστημονικές ομάδες και τη λήψη κλινικών αποφάσεων υπό πίεση χρόνου.

Οι ειδικοί στόχοι του μαθήματος εξειδικεύονται στα παρακάτω επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα:

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / η φοιτήτρια θα είναι σε θέση να χρησιμοποιεί την κατακτημένη γνώση προκειμένου:

  • να σχεδιάζει εξατομικευμένα πλάνα επείγουσας φροντίδας βάσει της κλινικής εικόνας και των συνοδών νοσημάτων,
  • να περιγράφει και να κατανοεί τις συχνότερες επείγουσες ιατρικές καταστάσεις και τη σπουδαιότητα των πρώτων κρίσιμων ωρών,
  • να κάνει χρήση διαγνωστικών εργαλείων και να αξιολογεί τα αποτελέσματα σε επείγουσες καταστάσεις,
  • να έχει τα εφόδια να επιδιώξει ενεργή συμμετοχή σε διεπιστημονικές ομάδες και λήψη αποφάσεων υπό πίεση,
  • να παρέχει έγκαιρη και εξατομικευμένη φροντίδα στους ασθενείς σε συνάρτηση με τις ανάγκες που προκύπτουν από το κύριο υποκείμενο πρόβλημα υγείας και τα συνυπάρχοντα νοσήματα,
  • να οργανώνει τη διαχείριση του ασθενούς από τη διαλογή έως τη διακομιδή ή εισαγωγή σε άλλο τμήμα.

Γενικές Ικανότητες

Το μάθημα αποσκοπεί σε:

  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών (πρακτικά και θεωρητικά)
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
 
URL Μαθήματος :

https://med.uth.gr/proptyxiaka/neos-odigos-spoudon/


Περιγραφή Μαθήματος:

Ενότητα 1. Αρχική αξιολόγηση κατά ABCDE – Μη τεχνικές δεξιότητες στο ΤΕΠ

Ενότητα 2. Διαχείριση αεραγωγού και αερισμός

Ενότητα 3. Διαλογή (Triage) 

Ενότητα 4. Βασική Υποστήριξη της Ζωής & χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδιστή

Ενότητα 5. Αναγνώριση διαταραχών οξεοβασικής ισορροπίας

Ενότητα 6. Επείγουσες καταστάσεις από το αναπνευστικό σύστημα

Ενότητα 7. Επείγουσες καταστάσεις από το καρδιαγγειακό σύστημα

Ενότητα 8. Καταπληξία

Ενότητα 9. Ενδονοσοκομειακή Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση

Ενότητα 10. Επείγουσες καταστάσεις από το κεντρικό νευρικό σύστημα

 Hands-on Σταθμοί Δεξιοτήτων 1

Απινιδισμός – Συγχρονισμένη καρδιομετατροπή

Βασική υποστήριξη της ζωής και χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδιστή

Θέση ανάνηψης

Εξειδικευμένη υποστήριξη της ζωής

 

Hands-on Σταθμοί Δεξιοτήτων 2

Διαλογή ασθενών

Διαχείριση αεραγωγού – Αερισμός – Πνιγμονή από ξένο σώμα

Λήψη αερίων αίματος – Οξεοβασική ισορροπία

Αναγνώριση ηλεκτροκαρδιογραφικών ρυθμών

 
Συνιστώμενη βιβλιογραφία:
  • Προτεινόμενη βιβλιογραφία
  1. Tintinalli’s Επείγουσα Ιατρική (Cydulka R.K., Fitch M.T., Joing S.A., Wang V.J., Cline D.M., Ma O.J.)

Broken Hill Publishers Ltd, ISBN 9789925350605

  1. ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ,ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΙΑΤΡΙΚΗ (AAOS)

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΡΑΣ ΕΤΕΡΟΡΡΥΘΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ, ISBN 9789606081538

  1. Ιατρική Βιβλιογραφία στο Διαδίκτυο (PubMed και άλλες βιβλιογραφικές πηγές)
  2. Ιστοσελίδα European Resuscitation Council                                                        
  • Συναφή επιστημονικά περιοδικά
  1. Resuscitation
  2. Annals of Emergency Medicine
  3. Academic Emergency Medicine
  4. Shock
  5. American Journal of Emergency Medicine
  6. European Journal of Emergency Medicine
  7. Journal of Emergency Medicine
 
elGreek